My Story on UGRAD (Part 3)

March 12th, 2018

Spring break is over. Time flies so fast, I can’t even blink my eyes. Naturally, the students will have a vacation with their families. Most UGRADers went on a trip to the big states like California, Florida, Los Angeles, etc. on spring break, the campus is off for 12 days. I was really confused where to visit. My Indonesian friends asked me to go to Grand Canyon. I rejected it because it was going to spend $500 approximately and I couldn’t afford it. I was ready to be left alone on the dorm because it was going to empty.

My Thai friend who also happens to be my classmate. He informed me that there was a mission trip for 10 days in Montana. Two questions popped on my mind: What is mission trip? And where is Montana? But since it was free, without further thoughts I bought off on that offer. I emailed one of the persons in charge to confirm my participation.

Mission trip is an activity organized by church to travel far away and to toughen our faith by contributing to our society (my own definition). it usually takes place on a remote or underdeveloped area. It is also held to share the love of God.

The day had come. All of us were gathered in front of the church to decide who’s going with whose cars. This mission trip was followed by 40 people in total (I guess, I didn’t count), 6 of them are the facilitators and others are the “toddlers’’.

The trip to Montana by land transportation would approximately take 13 hours, if we went straight without staying over but it was not going to be fun at all. So, we were going nomadic. The route we had to pass through was Minnesota – South Dakota – Wyoming – Montana. We spent the first day in South Dakota and slept over on the church. on the evening, we played the board games and cards while introducing ourselves. It was really awkward the first time but after a while we could get along. At the night, we sang the Christian songs and heard the preach from the Pastor. The Pastor was hella wise and funny. The second day we made it to Montana. it was freezing all over the way with oxes and horses as distant as eyes could see.

In Montana, we visited the Crow Reservation. It is established to nurture the Native Americans Tribe. We were welcomed by Pastor Dan, the man who has run the church in the Crow Reservation for years. He also preached us. His warming and charming attitude melted our heart. His passion for serving God has been honed. His grit has made him a formidable being. He also told us about the story of Native Americans. I could be wide awake for nights just to listen to his extraordinary stories. After that we went to the Gymnasium by the school and stayed there.

On day fourth, we visited the school. we came to the school to do anything that the school wanted us to do.  In the morning, we had the breakfast with the kids and mingled with the kids. We were greeted with warmth and sincerity. These kids were fun to talk with too. I don’t know how they could be so nice to the persons they just met.

We divided the troupe into two based on the job description. One group would work in the school whereas the other one would go to the church. I decided to stay on the school and played with the kids. The “school” group helped the kids with reading, decorating the schools, cleaning the classroom, becoming the facilitators that the teachers could use to bolster the learning process. I and some friends were happened to help one the science teacher to create a renewable energy using the manure and the straws. My hands and my feet were freezing since we had to shovel the wood chips and the snow got into my shoes. We spent three days on this school.

on day sixth, we visited one the museum that consists the evidence of the Native American Civilization named The Battle of the Big Horn Museum.  We also had the chance to watch the documentary movies in that museum. One of the keepers took us out and escorted us to see the Last Stand. The place where hundreds of Native Americans and soldiers of the United States were died to fight for the land. I could also amaze myself by seeing the graves of these honored fighters.

On day seventh, it was the time for culinary exploration. We one of the most authentic native American restaurants in Montana. The offered menu was distinct, I could only find it this restaurant. While waiting for our orders, we were cheered with the servant who could impersonate the horse neighing. This restaurant was happened to sell the souvenirs too. I bought one for my mother. In front of the restaurant, I could see tiipii lining up, tiipii is the house for Native Americans.

On day eighth, we went back home. We farewell all the kids and Pastor Dan. He even cried when we left. He promised to pay a visit to Mankato. We departed from Montana on early morning to catch the day. On the way back home, we stopped by the Mount Rushmore to take some photos. This place is considered to be one most iconic destinations in the United States. I once saw this place on the movie called the National Treasure and I finally made it. What a dream come true!

March 19th, 2018

After a long break, the moment to prove my seriousness on studying was contested, the Mid Term. It was really stressful and intense because this might influence my stay in United States. The fear consumed my body and thoughts. I believe that scariness emerges because of lack of preparation. I spent the whole spring break for vacation. So, you know how bad my preps are. I literally had a few days to recall all the materials but I was whacked by the long trip.

The fear itself encouraged to optimize the short time that I had. I went to the library till night, packed my whole meals and brought to my room, reduced my sleep time. I could not let this slip. I could not sleep well, me eyes turned red and felt so exhausted. You win some, you lose some. That’s what I’ve always been reminded.

I am the type of person who cannot study by self. I need group or at least one person whom I can discuss with. That’s how I nail a new notion on my head. I speak it, I memorize it. With this method, I can learn twice faster than alone. Unfortunately, there was none a single person I who wanted to learn together. I kind of felt that they are already smart and genius and could figure everything out themselves. That happened to the four courses but not with U.S Government. This Thai friend of mine agreed to be my partner in exam.

The U.S Government compared to the other four was the hardest for me. This course is still new for me and I did not have any basis. I can easily understand anything with calculation but when it comes to history and memorizing. I am the complete opposite. this course requires me to read some thick books with some their hard vocabularies. If I were to calculate the time I have to spend to read a page, it would take 10 minutes or something. I was going to fail this course. I spent most of my time to learn this course, even more than the over four combined. I studied day and night with my Thai friend.

The day had come. Some were online exams and some were not. I did pretty good on the online ones because the results were shown right after the exams were done. The written ones are in progress. I think my effort has already paid off.

It was quite tense during the class exams. Almost in every exam, I became the last person who left the room while other were 20 to 30 minutes in advance. The questions were not so hard actually but I was just startled with their confidence. I don’t think they double – checked their answers. But, it made me went crazy just to see them one by one turning in their sheets. Some might not bother but I do. After a few moment, I controlled my emotions and back on track. I rechecked everything over and over again until I am certain.

March 26th, 2018

I have mentioned earlier about how proud I am to be Indonesian, haven’t I? this week I had an opportunity to visit Indonesian bataknese family in Minneapolis.  This person happens to be a professor in MNSU. Actually, we have talked a few times directly and through email. So, yeah, he invited me over to his house.

On last Friday, he told me to come to his office with my personal belongings packed so we could drive to his house together. It took only two hours drive. On the way to his house, I asked him so many questions from the common questions to the craziest ones. He sure did answer all my questions with style. I adore his personality who is honest. He also taught me about modesty and life fulfillment. One of the most fabulous things I couldn’t be more amazed of is how he never loses his Indonesian accent even when he is speaking English. He has been living in the U.S for more than 10 years but I could totally see him as completely an Indonesian with advance thoughts and brilliant mind.

Arriving at his home, I was warmly welcomed by his wife and his only son. They catered me food. I spent that night just to know them better through their stories and advices. Never I felt wiser than ever.

I spent three days with them. They took me everywhere, some of them were famous places. They took me to see the Mall of America, the biggest Mall in America. it was really huge. I felt like I was lost and needed a map just to find out the exit sign.  That’s how big it is. The playground is also great. Many people from other states stopped by just to play. In America, specifically in Minnesota, the winter is extremely hard, so it is all indoor. It was quite pricey though. That’s why I only wandered, window shopped, and took some pictures whenever I found something cool.

I also visited an iconic place nearby named Saint Anthony Heritage Trail Falls. Nearby, built a bridge which connects Twin Cities and Minneapolis. This bridge is so crucial because it is the mute witness how this city built from nothing. The professor said that the scenery would be better on summer where I could enjoy the river stream and stay warm. On shiny day, I could also go down and play with the water.

April 2nd, 2018

A week has passed and my lust to explore Minnesota is still on fire. All Indonesian students in Minnesota are automatically joined on Persatuan Mahasiswa Indonesia di Minnesota (PERMIAS). Few days ago, we were invited to attend the Indonesian night in which all the students in Minnesota were summoned. This annual event took place on University of Minnesota since it has the largest Indonesian population.

I and all of Indonesian friends from Mankato came earlier in order to meet more Indonesian people but apparently, we were late. when we showed up the show has been begun already.

I am deeply honored to come to this event since some of the successful Indonesian figure would be the panelists. These persons have proven that they can be who they are now from the bottom. It was a pure inspiration. One of them was the General Manager of Apple Inc, one works for Minnesota Mining and Manufacturing (3M), one was the Gamelan expertise, the other one was the old lady who has been surviving living the US. They all shared on how they found success and how to surviving while holding their values in the US.

I can tell those panelists are exactly as they said just from the way they talk. They were being honest. They have sacrificed a lot of things to get to where they are right now. I am positive that they will be something beyond in the future. Their pep talks were really burning, it turns my zeal on.

I am not inspired to those people who can be crazy rich because of their parents’ money. Literally everybody can do it with a little effort. I am crazy to see people who turn nothing into something. I am the living witness to see that it could happen because I have seen it directly from this panel discussion.

This sharing session was interspersed by the Indonesian traditional dance and music. The dance performed was Saman and the musical instrument played was Angklung. The performance was actually very common but the way the students live Indonesian culture is worthy of standing ovation. They were probably didn’t get paid for performing and the rehearsal was so much tiring because they also had to sneak behind their tight college schedules. What can we say, love would make us do everything.

Upon the completion of the discussion, we were served with Indonesian food. That was the perfect time to broaden my networking. Sure enough I have made some new friends who have different majors but still good tho. We talked in Bahasa all over the Auditorium and the lobby. That was really cool.

I made it to meet the panelists in person. I still didn’t have that much courage to ask them question as if I’m not worthy of it but my friends were really passionate about digging as much as information from these people. I just followed them, responded them, and wondered how could persons these great become so modest.

To be continued to 4th part.

Categories: Berita

Devis Wawan Saputra, ST., MBA

Jabatan: Kepala Program Studi (Kaprodi) Manajemen Rekayasa

Riwayat Pendidikan:

S2 (Business Administration in International Business, Universiy of Applied Sciences Wurzburg-Swhweinfurt)
S1( Teknik Informatika, ITB)

Mata Kuliah yang Diampu:
1. Ekonomika Teknik
2. Pembiayaan Proyek
3. Technopreneurship/ Kewirausahaan Berbasis Teknologi
4. Akuntansi Biaya
5. Kewirausahaan
6. Pengembangan Produk


Mariana Simanjuntak, S.S, M.Sc

Jabatan: Dosen Manajemen rekayasa

Riwayat Pendidikan:

S2 (Manajemen Pendidikan Tinggi, Universitas Gadjah Mada)
S1 (Filsafat, Universitas Gadjah Mada)
Mata Kuliah yang Diampu:
1. Etika Profesional
2. Praktikum Sistem Produksi
3. Kepempinan Bisnis
4. Perancangan Proses Bisnis dan Organisasi
5. Pembetukan Karakter Del
6. Kerja Praktek
7. Pengantar Manajemen Rekayasa
8. Berpikir Sistem

2. Storytelling and Brand Attitude: The Role of Consumers’ Level of Involvement and Available Time, dapat diakses di>>
Source: Advanced Science Letters, Volume 22, Number 12, December 2016, pp. 4448-4451(4)
3. To what extent do beauty bloggers influence the purchase behavior of their audience? Exploring the links between consumer personality and blog preferences. dan; Source: Advanced Science Letters, Volume 23, Number 1, January 2017, pp. 623-627(5)
Ketiganya paper tsb juga dapat diakses di>>
4. “Manajemen Aset Fisik Institusi Sebuah kajian Pengembangan Laboratorium komputer” dimuat pada Jurnal Wahana Inovasi, Vol 5 No 1. Januari-Juni 2016.
5. Karya Ilmiah berjudul: Business Strategy Analysis and Supply Chain Model to Support Competitive Advantages of Beta Ulos dan telah dipresentasikan pada Organize 2016 AR2BIO-ICEMIT-RAIEIC CONFERENCE SERIES from 24 – 25 November 2016, Parapat, North Sumatra, Indonesia.
6. Student Character Building and Development at Del Institute of Technology Through The Values of MarTuhan-Marroha-Marbisuk, dipresentasikan: at International Conference on Nusantara Philosophy (ICNP) Gedung UC UGM, 10-11 November 2015.
7. Pemanfaatan Teknologi Barcode Untuk Informasi Keluar-Masuk Kampus Institut Teknologi Del, dimuat pada Prosiding SNIKOM 2015 Industri kratif berbasis Teknologi dan Informasi; 30-31 Oktober 2015, USU Pers 2015.
8. Learning Innovation Through Hidden Curriculum Development, dipresentasikan pada Seminar Nasional Inovasi dan teknologi informasi (SNITI) 2015. Tuktuk Siadong, 5-6 September 2015.
9. Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Pengembangan Strategi Bisnis Tipa-tipa [Oleh-oleh Khas Toba Samosir), dipresentasikan pada Seminar Nasional, Internet of Thing dan Aplikasinya dalam Dunai Pendidikan, Industri dan Global yang diselenggarakan oleh Jurusan Teknik Informatika STT Harapan Medan, 5-6 Agustus 2016.
10. Developing Engineering Management Curriculum as a Strategy to Deal with ASEAN Free Trade Area (AFTA), Seminar Nasional Ekonomi 2014 dengan tema “Kesiapan Daerah Menghadapi Asean Free Trade Area (AFTA) 2015” dan kegiatan KONGRES AFEBI ke-2 tahun 2014, 18-20 Nov 2014. Gedung ACC Unimal Cunda Lhokseumawe

Hadi Sutanto Saragi, S.T, M.Eng

Jabatan: Dosen Manajemen Rekayasa

Riwayat Pendidikan:

S2 (Teknik Sistem, Universitas Gadjah Mada)
S1 (Teknik Elektro, Universitas Diponegoro)

Mata Kuliah yang Diampu:
1. Pengantar Desain Rekayasa
2. Penelitian Operasional I
3. Penelitian Operasional II
4. Teknologi Produksi dan Energi
5. Manajemen Proyek Rekayasa
6. Metodeologi Penelitian

Publikasi :
– Renewable energy plan for Mutiara Residence using hybrid optimization model for electric renewable
– Optimasi penjadwalan pada pembangkit di jaringan 500 kV jawa-bali untuk mengurangi emisi CO2 menggunakan Matpower 5.0

Ricardo Chandra Situmeang, S.Psi, MA

Jabatan: Dosen Manajemen rekayasa

Riwayat Pendidikan:

S2 (Responsible Management Sustainable Economic Development, United Mandated University for Peace Costa Rica and Ateneo de Manila University)
S1 (Psikologi, Universitas Sumatera Utara)

Mata Kuliah yang Diampu:
1. Pengantar Manajemen Rekayasa
2. Pengantar Desain Rekayasa
3. Perancangan Model Bisnis
4. Berpikir Sistem
5. Manajemen Proyek Rekayasa
6. Kewirausahaan
7. Komunikasi Interpersonal

1. Developing System Thinking Approach for Sustainable Destination Management in Lake Toba presented at ICSREE Seoul, South Korea

2. Exploring a new marketing strategy for Ulos, a traditional textile from North Sumatera presented at ARTEPOLIS 6 Institut Teknologi Bandung

3. The Effects of Quality and Bio Labels on the Willingness-to-pay presented at ARBUHUM Bandung Indonesia

4. Sustainability of Local Food Supply Using New Agriculture Theory in Organic Farming Context in Uttarakhand India presented at The Fifth Asian Conference on Sustainability, Energy and the Environment 2015 Art Center of Kobe, Kobe, Kansai Region, Japan ACSEE 2015

Rizal Horas Manahan Sinaga, S.Si., M.T

Jabatan: Dosen Manajemen rekayasa

Riwayat Pendidikan:

S2 (Teknik Panas Bumi, Institut Teknologi Bandung)
S1 (Fisika, Institut Teknologi Bandung)

Mata Kuliah yang Diampu:
1. Matematika Dasar 1
2. Fisika Dasar 1
3. Fisika Dasar 2
4. Pengantar Desain Rekayasa
5. Teknologi Produksi dan Energi
6. Termodinamika

– Sinaga, R. H. M, Darmanto, P. S., (2016), Energy Optimization Modeling of Geothermal Power Plant (Case Study: Darajat Geothermal Field Unit III). In:5th ITB International Geothermal Workshop, Bandung, Indonesia. doi:10.1088/1755-1315/42/1/012017

– Sinaga, R. (2016), Pemodelan Pembangkit Listrik tenaga Panasbumi (PLTP) Sibayak melalui Prinsip Kesetimbangan Massa dan Energi. Jurnal STINDO Profesional. Vol. 9, No. 1, ISSN : 2443 – 0536

– Speaker :
Optimizing the Utility Power of a Geothermal Power Plant using Variable Frequency Drive (VFD) (Case Study: Sibayak Geothermal Power Plant)

– International Conference of Science, Infrasturcture Technology and reginal Development, Institut Teknologi Sumatera, 28 – 29 September 2016

Santi Agustina Manalu, S.S., M.Pd

Jabatan: Dosen Manajemen rekayasa

Riwayat Pendidikan:

S2 (Sastra Inggris, Universitas Pelita Harapan)
S1 ( Sastra Inggris, Universitas Negeri Medan)

Mata Kuliah yang Diampu:
1. Bahasa Inggris I
2. Bahasa Inggris II
3. Bahasa Inggris III
4. Etika Profesional


Dr. Yosef Barita Sar Manik, S.T, M.Sc

Jabatan: Dekan fakultas teknologi Industri

Riwayat Pendidikan:

Doctor (Ecology and Environmental Sciences, University of Maine)
Master ( Chemical Engineering, Karlsruhe Institute of Technology)
Sarjana ( Teknik Industri, Institut Teknologi Surabaya)

Mata Kuliah yang Diampu:
1. Perencanaan dan Pengendalian Produksi
2. Praktikum Sistem Produksi
3. Ekonomika Teknik
4. Standarisai dan Gambar Teknik
5. Teknologi Produksi Energi


1. Advancing integrated systems modelling framework for life cycle sustainability assessment
2. Social life cycle assessment of palm oil biodiesel: a case study in Jambi Province of Indonesia
3. A meta‐analytic review of life cycle assessment and flow analyses studies of palm oil biodiesel
4. Evaluating scenarios in coupling growth and resource use for palm oil biodiesel policy in Indonesia
5. Value Chain Analysis of Palm Oil Biodiesel through a Hybrid (ISO-Eco) Life Cycle Assessment Approach
6. Life Cycle Sustainability Assessments
7. Life cycle sustainability assessment of palm oil biodiesel: Insights into opportunities and challenges for balancing of 3Ps (people, profit, and planet)
8. Advancing Integrated Methodological Framework for Developing Sustainable and Resilient Systems

Deskripsi: Pengertian manajemen rekayasa, tubuh pengetahuan manajemen rekayasa, evolusi dan ruang lingkup manajemen rekayasa, fungsi-fungsi manajemen rekayasa, pendekatan system dan inovasi, desain rekayasa, manajemen proyek, pendidikan manajemen rekayasa, profesi dan etika.
Dosen : Ricardo Chandra Situmeang, S.Psi, M.A

Matakuliah ini diberikan bagi seluruh mahasiswa pada tahun pertama kuliah dan bersifat wajib. Matakuliah ini merupakan salah satu matakuliah yang menjadikan ciri khas dari sistem pengajaran dan pendidikan yang dilaksanakan oleh Institut Teknologi DEL. Untuk memberikan bekal dan juga pencerahan tentang pemahamaan mengenai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, maka dalam perkuliahan akan diberikan oleh pakar-pakar pada ketiga bidang tersebut. Selain itu dalam perkuliahan ini akan dirancang suatu tugas yang akan dilaksanakan dalam kelompok untuk menunjukkan sejauh mana para mahasiswa dapat menuangkan ide mereka terkait ke tiga bidang tersebut.

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memberikan wawasan dan memahami tentang makna ketekaitan diantara ke tiga bidang yaitu ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Mahasiswa diharapkan dapat menerapkan sejak awal suatu konsep keterkaitan ketiga bidang tersebut dalam suatu tugas kelompok.

Dosen: Dr. Merry Meryam Martgrita, S.Si, M.Sc (coordinator) , Adelina Manurung. S.Si, M.Sc (lecturer)

Mata kuliah ini merupakan pengenalan matematika dasar. Secara garis besar kuliah ini terbagi menjadi Sistem Bilangan Real, Pertaksamaan, Fungsi dan Limit, Turunan dan Penggunaannya, Integral dan Penggunaannya, Fungsi Transenden.

Dosen: Fitriani Tupa Ronauli Silalahi, S.Si, M.Si (coordinator), Mukhammad Solikhin, S.Si, M.Si (lecturer), Yuniarta Basani, S.Si, M.Si (lecturer)

Matakuliah ini memberikan pemahaman tentang “menjadi diri sendiri”, karakter insan “Del”, dan menjadi manusia seutuhnya, dan bagaimana mencapainya karena semua lulusan IT Del diharapkan untuk mempunyai karakter-karakter yang dipahami dari kuliah ini. Kuliah diberikan dalam bentuk teori, problem based learning, case study. Tugas besar dari mata kuliah Del Character terdiri dari dua bagian besar yaitu: Pengimplementasian Nilai-Nilai MarTuhan-Marroha-Marbisuk dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam kehidupan akademik, organisasi kemahasiswaan, keasramaan dan di luar kampus IT Del. Giving Back program sampai pada kegiatan pameran hasil Giving Back.

Dosen: Mariana Simanjuntak, S.S, M.Sc

Melalui mata kuliah ini, mahasiswa akan diperkenalkan terhadap konsep teknologi informasi (IT), membukakan wawasan tentang teknologi informasi mulai dari terminologi sampai kepada pembahasan perkembangan teknologi informasi terkini. Selain itu, mahasiswa juga akan diarahkan untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi untuk menunjang kemajuan bidang kajian ilmu sesuai program studi terkait.

Pada matakuliah ini akan diajarkan bagaimana manfaat dan dampak teknologi informasi terhadap kehidupan manusia yang berdampak baik dan tidak baik. Pertumbuhan sosial media yang pesat dan telah mempengaruhi kehidupan manusia akan diskusikan dalam sesi khusus.

Komponen pembangun komputer dan jaringan akan diajarkan pada topik hardware, software dan internet. Pada bagian hardware akan diajarkan komponen-komponen hardware yang membangun komputer dan bagaimana interaksi antar komponen (cara kerja komputer) dan hukum moore. Hardware membutuhkan software supaya dapat beroperasi. Pada sesi tentang software akan dijelaskan pengelompokan software dan wawasan tentang software engineering. Komputer-komputer terhubung satu dengan yang lain melalui jaringan. Pada topik jaringan akan dijelaskan proses komunikasi data dan telekomunikasi, internet, intranet, extranet.

Pada bagian computational thinking (CT) akan diajarkan tentang konsep CT dan penyelesaian masalah sederhana dengan CT. Aplikasi scratch ( digunakan untuk menerapkan konsep CT untuk menyelesaikan persoalan sederhana dan materi akan disampaikan dalam 5 modul praktikum. Pada bagian CT akan diajarkan bagaimana konsep CT dijelaskan melalui alat bantu non komputer (

Teknik pengolahan data, perbedaan data dan informasi, penyimpanan dan presentasi data akan dijelaskan pada sesi data manipulation. Pengolahan data dengan microsoft excel akan dijelaskan pada bagian ini kemudian akan diberikan tugas pengolahan data menggunakan excel.

Materi trend perkembangan teknologi informasi dan topik khusus terkait dengan kebutuhan program studi strata satu: Informatika, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Manajemen Rekayasa, dan Bioproses. Pada bagian trend teknologi informasi akan dijelaskan tentang perkembangan cloud computing dan big data. Pada bagian topik khusus kan diajarkan sesuai dengan kebutuhan program studi masing-masing.

Dosen: Arie Satia Dharma, S.T, M.Kom

Matakuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk memahami dan menerapkan pengetahuan tata bahasa dasar bahasa Inggris untuk tujuan produktif. Matakuliah ini terdiri dari topik tata bahasa dasar yang perlu dipahami oleh siswa. Agar seluruh siswa semester mampu berlatih menghafal, memahami, menganalisa, mengkaji ulang dan menerapkan aturan tata bahasa fundamental dalam berbagai konteks secara tepat.

Kursus ini dirancang dengan empat belas topik utama mulai dari Articles and Determiners to Sentence Type. Tujuan dari kursus ini adalah sebagai berikut:

Mahasiswa dapat memahami dan mengingat peraturan dan pola tata bahasa fundamental Inggris.

Mahasiswa harus bisa menganalisa kesalahan dalam penggunaan tatabahasa dalam kalimat dan konteks.

Mahasiswa harus bisa membangun kalimat dengan menggunakan aturan dan pola tatabahasa.

Instruksi pengajaran menggabungkan latihan pola tata bahasa dengan metode pembelajaran komunikatif. Fokusnya adalah untuk meningkatkan pemahaman dan penggunaan grammar mahasiswa. Mahasiswa harus menyelesaikan latihan terkait dengan benar selama 50 menit di setiap sesi latihan. Teori tata bahasa dan materi latihan akan diberikan dalam waktu yang cukup untuk mahasiswa sebelum kelas.

Empat tugas yang terdiri dari latihan menulis menggunakan ekspresi struktur yang dipelajari akan diberikan. Kemampuan menulis mahasiswa akan dinilai terutama berdasarkan kemampuan intralingual (penggunaan tata bahasa yang benar) untuk mendorong mereka menggunakan tata bahasa dengan hati-hati. Kuis akan diadakan dua kali: sebelum dan sesudah tes tengah semester. Ujian tengah semester akan menilai pemahaman mahasiswa pada setiap setengah materi yang direncanakan untuk satu semester. Ujian akhir semester akan mengevaluasi kemampuan mahasiswa dalam topik tata bahasa yang tersisa.

Dosen: Santi Agustina Manalu, S.S, M.Pd

Matakuliah ini memperkenalkan konsep fisika dasar pertama tentang mekanika. Matakuliah ini terdiri dari: Kinematika dan Dinamika, Usaha dan Energi, Momentum Linier, Linier Momentum, Elastisitas dan Osilasi, Gelombang Mekanik, dan Cairan.

Dosen: Rizal Horas Manahan Sinaga, S.Si, M.T

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar pada semester kedua. Tujuan mata kuliah ini adalah memberikan pemahaman dasar mengenai konsep matematika kepada mahasiwa. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengasah penalaran/intuisi/pola pikir dalam memecahkan suatu masalah, membuat kaitan dan dan kesiapan untuk mempelajari mata kuliah lain, yang memerlukan kalkulus sebagai prasyarat.

Dosen: Fitriani Tupa Ronauli Silalahi, S.Si, M.Si (coordinator), Mukhammad Solikhin, S.Si, M.Si (lecturer), Yuniarta Basani, S.Si, M.Si (lecturer)

Kuliah ini berisi materi mengenai pengenalan konsep (Minds On) dan aplikasi (Hands On) desain rekayasa dalam berbagai bidang teknik, profesi teknik, aspek-aspek dalam desain rekayasa/teknik, elemen kunci dalam analisis rekayasa, langkah penyelesaian masalah, konsep energi, konversi dan konservasi, serta pengenalan beberapa bidang ilmu teknik dalam rekayasa.

Mata kuliah ini difokuskan pada teknik dan cara penulisan karya ilmiah yang meliputi penulisan proposal program kreativitas mahasiswa, proposal penelitian, dan skripsi. Mata kuliah ini juga memberikan penjelasan kepada mahasiswa calon sarjana tentang sistematika penulisan karya ilmiah berdasarkan sistematika yang berbeda antara proposal penelitian atau proposal kreativitas mahasiswa berdasarkan Pedomaan Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), serta cara merujuk yang baik dan benar secara ringkas. Tujuan perkuliahan ini adalah untuk:

Memperkenalkan jenis dan sistematika karya imiah berupa proposal penelitian, proposal program kreativitas mahasiswa, dan skripsi.

Memberikan teknik dan cara menulis karya ilmiah yang benar yang meliputi penggunaan kalimat, paragraf, PUEBI, cara merujuk.

Memberikan pandangan tentang plagiarisme dalam karya tulis serta memberikan cara menghindari plagiarisme dan penulisan referensi.

Dosen: Kisno, S.Pd, M.Pd

Fisika Dasar II dirancang untuk memberikan pemahaman mendasar tentang konsep dasar fisika, terutama fenomena listrik, magnetisme dan termodinamika. Umumnya topik kursus ini meliputi Hukum Coulomb, medan listrik, hukum Gauss, Ampere dan Faraday tentang elektromagnetik, persamaan Maxwell, gelombang elektromagnetik, interferensi dan difraksi. Dan topik Termodinamika meliputi sistem gas, hukum gas ideal dan entropi.

Untuk memberikan pengalaman praktik, kursus ini dirancang 4 sesi percobaan laboratorium yang bertujuan untuk memperbaiki dan mengklarifikasi pemahaman tentang prinsip fisika dasar dan penerapan topik yang telah dipelajari. Dalam kegiatan ini, mahasiswa akan belajar untuk mengamati fenomena fisik kemudian merancang suatu pengukuran dan memperoleh data, mengolah data pengamatan, merepresentasikan data dalam bentuk grafis atau model yang dapat dijumlahkan dan dilaporkan secara ilmiah.

Setelah menyelesaikan kursus ini, siswa diharapkan memahami prinsip dasar fisika elektromagnetik dan termodinamika, terlatih berpikir kritis dan analitis dan dapat menerapkannya dalam menyelesaikan masalah yang terkait. Dengan kemampuan ini, mahasiswa siap melanjutkan kuliah, terutama di bidang teknik pada jurusan mereka masing-masing.

Dosen: Rizal Horas Manahan Sinaga, S.Si, M.T

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar kimia yang meliputi stoikiometri, tabel periodik dan kimia unsur, reaksi dalam pelarut air, sifat larutan, teori asam basa, kesetimbangan kimia, teori atom dan ikatan kimia, termokimia, elektrokima dan kinetika kimia dan akan menjadi dasar untuk mengikuti mata kuliah selanjutnya.

Dosen: Santi Febri Arianti, S.Si, M.Sc

Matakuliah ini merupakan kelanjutan dari bahasa Inggris 1 maka mahasiswa sangat dianjurkan untuk terus mengingat peraturan dari semua topik tata bahasa yang telah mereka pelajari. Topik tata bahasa yang dipelajari mahasiswa semester ini akan memberdayakan mereka untuk bisa menghasilkan bahasa Inggris lisan atau tulisan dengan lebih memuaskan. Pada semester kedua, para mahasiswa akan mempelajari semua strategi yang dibutuhkan untuk membaca bacaan bahasa Inggris yang menghasilkan pemahaman dan pemikiran kritis yang baik.

Dosen: Santi Agustina Manalu, S.S, M.Pd

Prof.Ir. Togar Mangihut Simatupang M.Tech.,Ph.D

Kuliah ini merupakan kuliah pengenalan pemrograman, yang membekali mahasiswa dengan konsep dasar pemrograman prosedural dan praktek dalam satu bahasa pemrograman prosedural. Kuliah mencakup kuliah di kelas dan praktek, di mana mahasiswa dibekali konsep pemrograman dan analisis kasus untuk dapat membuat solusi programnya. Mahasiswa akan mendapat pembekalan mengenai bagaimana pemrograman yang baik sesuai dengan bahasa yang dipakai. Mahasiswa juga akan mulai dibekali dengan kemampuan problem solving dengan menganalisis kasus serta mengenal menganalisis kompleksitas program sederhana. Dengan menggunakan tools MS VB.NET mahasiswa akan memiliki kemampuan dasar pemrograman dan pengembangan aplikasi.

Dosen: Arie Satia Dharma, S.T, M.Kom

Manajemen rekayasa bergantung pada pengetahuan ekonomi teknik untuk dapat mengevaluasi proyek dari perspektif finansial. Mengoptimalkan kinerja keuangan sebuah proyek merupakan tanggung jawab utama insinyur dalam proses pengambilan keputusan. Contoh proyek rekayasa mencakup namun tidak terbatas pada analisis penggantian peralatan, perencanaan produk baru, dan pengelolaan limbah. Matakuliah ini dirancang untuk memperkenalkan mahasiswa teknik konsep dan teknik utama analisis ekonomi teknik yang dibutuhkan dalam proses pengambilan keputusan. Penekanan kursus ini adalah analisis analisis uang dan dampaknya terhadap pengambilan keputusan. Mahasiswa akan dipaparkan konsep “time value of money” dan metode discounted cash flow. Mahasiswa dipersiapkan untuk membuat keputusan mengenai uang sebagai modal di lingkungan teknologi atau teknik.

Dosen: Dr. Yosef Barita Sar Manik, S.T, M.Sc (coordinator), Devis Wawan Saputra , ST, MBA

Matakuliah ini terdiri dari konsep konsep termodinamika yang mencakup konsep dasar termodinamika, hukum pertama energi dan termodinamika, teori gas, perubahan fasa, sifat evaluasi menggunakan tabel dan grafik, analisis volume kontrol menggunakan energi, hukum kedua termodinamika, proses reversibel dan ireversibel, pengertian Siklus termodinamika mendasar, dan campuran reaksi dan pembakaran.

Dosen: Rizal Horas Manahan Sinaga, S.Si, M.T

Kursus ini berfokus pada kebutuhan para mahasiswa manajemen rekayasa awal, yang biasanya memiliki kemampuan matematika dan komputer yang berkembang dengan baik dan keterampilan mekanik hands-up yang kurang berkembang. Selain materi klasik tentang praktik teknik standar, matakuliah ini menekankan pada peningkatan kemampuan visualisasi mereka. Sebelum munculnya CAD, kelas grafis menampilkan meja besar yang dilengkapi dengan mesin perancang mekanis dan laci yang penuh dengan instrumen gambar mekanis. Namun, dengan teknologi canggih CAD, mahasiswa teknik dan insinyur sekarang memiliki waktu tambahan untuk berfokus pada aspek siklus desain teknik yang lebih layak untuk dimiliki talenta mereka sebagai insinyur. Aspek ini meliputi pemikiran kreatif, ideisasi produk, dan teknik analisis lanjutan untuk memastikan produk yang kuat.

Dosen: Dr. Yosef Barita Sar Manik, S.T, M.Sc

Matakuliah ini memberikan mahasiswa tahun kedua Manajemen Rekayasa pemahaman yang sistematis dan komprehensif tentang proses fisik yang mengatur konversi energi menjadi bentuk yang digunakan oleh masyarakat. Matakuliah ini mencakup analisis semua sumber energi utama, penyimpanan, aliran, dan konversi yang membentuk evolusi biosfer dan peradaban. Sepanjang kursus, mahasiswa diperkenalkan dengan gambaran besar tentang kompleksitas dan kekhasan dunia nyata dari sistem energik global. Teknologi Produksi dan Energi adalah wacana luas yang memberikan referensi tentang semua hal penting dari masalah energi, mulai dari energi alami mengalir ke masa depan energi yang mungkin, dan masalah ekonomi dan lingkungan. Diharapkan setelah menyelesaikan matakuliah ini, mahasiswa akan memiliki pandangan yang lebih holistik terhadap sistem energi, menyadari peran energi di alam dan masyarakat, dan termotivasi untuk mengeksplorasi sendiri permasalahan yang muncul pada ilmu energi, teknologi, dan kebijakan.

Dosen: Dr. Yosef Barita Sar Manik, S.T, M.Sc (coordinator), Rizal Horas Manahan Sinaga, S.Si, M.T (lecturer), Hadi Susanto Saragi, S.T, M.Eng (lecturer)

Probabilitas dan statistika merupakan mata kuliah dasar pada semester ke tiga. Tujuan mata kuliah ini adalah memberikan pemahaman dasar mengenai konsep peluang dan statistika kepada mahasiswa. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengasah penalaran/intuisi/pola pikir dalam memecahkan suatu masalah dengan konsep peluang, menampilkan dan menganalisis data yang diambil secara acak (sampling) untuk menarik kesimpulan. Selain itu, kuliah ini bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa untuk mempelajari mata kuliah lain yang memerlukan materi peluang dan statistika.

Dosen: Ike Fitriyaningsih, S.Si, M.Si

Matakuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk mengikuti tes TOEFL institusional (TOEFL ITP) pada akhir kursus untuk mengukur kemahiran bahasa Inggris mereka dalam standar internasional. Metodologi penyampaian kursus untuk setiap pertemuan dibagi menjadi tiga bagian: teori, latihan, dan diskusi. Isi matakuliah difokuskan pada tiga keterampilan yang akan diuji di TOEFL ITP; mereka mendengarkan, menyusun dan menulis ekspresi dan pemahaman bacaan. Terlepas dari pertemuan kelas, mahasiswa akan terdorong untuk melakukan lebih banyak latihan dalam menjawab TOEFL ITP seperti latihan pada waktu mereka sendiri.

Dosen: Santi Agustina Manalu, S.S, M.Pd (coordinator), Rentauli Mariah Silalahi, S.Pd, M.Ed (lecturer)

Materi kuliah ini mengenai penguasaan teknik dasar dalam Aljabar Linear Elementer. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkannya untuk menyelesaikan masalah system linear serta menyelesaikan persoalan tersebut dalam bentuk matriks, vector, dan fungsi.

Dosen: Rizal Horas Manahan Sinaga, S.Si, M.T

Matakuliah ini memberikan mahasiswa tahun kedua Manajemen Rekayasa pemahaman yang sistematis dan komprehensif tentang konsep statistik lanjutan dan melakukan analisis data dengan perangkat lunak statistik (Ms. Excel dan SPSS). Matakuliah ini mencakup teori statistik dan aplikasinya untuk memecahkan masalah dalam disain, perbaikan dan pemasangan sistem yang terintegrasi. Topik dalam kursus ini meliputi: 1) peran statistik inferensial dan deskriptif; 2) dasar-dasar uji hipotesis, termasuk mean, varians, proporsi, dan goodness of fit test; 3) analisis regresi dan korelasi; 4) Analisis varians, termasuk analisis blok dan observasi, klasifikasi satu arah, model efek tetap / acak, dua cara klasifikasi dan pengenalan desain eksperimental; 5) Statistik non parametrik; Dan 6) kontrol kualitas dengan statistik.

Dosen: Ike Fitriyaningsih, S.Si, M.Si

Riset Operasi (OR) memiliki banyak aplikasi dalam disiplin teknik dan manajemen dan dengan demikian kemampuan untuk memecahkan masalah OR sangat penting bagi para insinyur dan manajer. Karena mampu memecahkan masalah kehidupan nyata dan mendapatkan solusi yang tepat memerlukan pemahaman dan pemodelan masalah dengan benar dan Menerapkan alat pengoptimalan dan keterampilan yang tepat untuk memecahkan model matematis. Tujuan kursus ini adalah untuk mengajarkan siswa untuk merumuskan, menganalisis, dan memecahkan model matematis yang mewakili masalah dunia nyata. Wewillalsodiscusshowtouseaplikasi paketpemecahan masalah pengoptimalan. Beberapa topik yang dibahas dalam kursus ini adalah pemrograman linier, metode grafis dan metode Simplex untuk menyelesaikan pemrograman linier, konsep dualitas dalam model pemrograman linier, pemrograman linier integer, model transportasi dan model penugasan.

Dosen: Hadi Susanto Saragi, S.T, M.Eng

Tujuan dari kuliah ini untuk memperkenalkan mahasiswa kepada cara berpikir yang baru dan aplikasinya. Penting untuk diketahui bahwa nilai-nilai dan praktek kita lakukan saat ini berbeda dengan yang kita lakukan pada masa lampau. Pada saat ini sangat penting untuk belajar menghadapi keberagaman, ketidakstabilan, perubahan yang selalu berkelanjutan dan ketidakpastian.

Mata kuliah ini mengetengahkan transformasi berpikir tradisional yang bertujuan untuk stimulasi integrasi berpikir logis dengan berpikir system yaitu berpikir non-linear(disebut dengan berpikir kompleks). Sehingga kita dapat melihat bagian-bagian atau secara keseluruhan sebagai bagian dari paradoks berkelanjutan.

Dosen: Ricardo Chandra Situmeang, S.Psi, M.A

Teori teknologi proses dan produk hayati merupakan pengetahuan dan heuristic dalam merancang dan merekayasa produk dan proses hayati secara sistematik: sintesa, analisis dan evaluas. Kuliah ini bertujuan untuk menjelaskan strategi moderen untuk merancang produk dan proses bio-kimiawi, dengan menekankan pendekatan sistematik : pengenalan pada perancangan produk, tahapan dalam pengembangan produk, kebutuhan konsumer pada produk bio-kimia (dengan sifat fisika dan termofisika yang definisikan dengan jelas), struktur molekul dan perancangan proses, konsep Gerbang Tahapan dari Proses Pengembangan Produk), prosedur perancangan proses dan sisntesa proses, analisis biaya dan keuntungan pembuatan, laporan perancangan.

Dosen: Ellyas Alga Nainggolan, S.TP, M.Sc

Perencanaan dan Pengendalian Produksi berkaitan dengan prinsip, model, dan teknik perencanaan, perancangan, pengoperasian, dan pengendalian sistem produksi terpadu. Topik kursus meliputi peramalan, manajemen persediaan, perencanaan produksi, penjadwalan proyek, dan masalah kebutuhan bahan perencanaan dengan penekanan pada pendekatan pemodelan analitis dan metode optimasi yang digunakan untuk mendapatkan solusinya. Siswa akan terpapar dengan pendekatan kontemporer seperti just-in-time, teori kendala dan hubungan sistem perencanaan dan pengendalian tingkat perusahaan terhadap keseluruhan aliran material.

Dosen: Dr. Yosef Barita Sar Manik, S.T, M.Sc

Matakuliah praktis yang dirancang untuk memfasilitasi mahasiswa Manajemen Rekayasa untuk mendapatkan pemahaman praktis tentang berbagai proses manufaktur di lingkungan sekitar. Praktikum akan dilakukan sesuai jadwal dan laporan formal, ringkasan lab, dan memo lab akan dihasilkan yang mencerminkan format eksperimen teknik yang berfokus pada metode penulisan dan pelaporan akademis yang tepat. Percobaan dan / atau simulasi proses produksi yang berkaitan dengan topik akan disiapkan dan dilakukan.

Dosen: Dr. Yosef Barita Sar Manik, S.T, M.Sc

Matakuliah Agama dan Etika (Kristen) adalah mata kuliah yang akan menyajikan secara umum pokok ajaran Gereja dan ciri denominasi gereja, dan atas dasar ajaran Gereja dikenali corak etika Kristen dalam hubungannya dengan kehidupan/konteks masa kini.

Dosen: Bonar Lumban Tobing

Matakuliah ini membahas teknik yang dibutuhkan untuk menganalisis, menerapkan, dan mengevaluasi proses bisnis dan desain organisasi. Terstruktur sepanjang fase Proses Bisnis dan desain organisasi.

Siklus desain proses; mahasiswa belajar menganalisis kinerja organisasi dari perspektif proses, merancang ulang proses yang menggunakan, merancang alur kerja dan implementasi

Proses dan desain organisasi; Mensimulasikan desain proses baru, dan membuat aplikasi analisis proses menggunakan dashboard. Matakuliah ini mengarahkan mahasiswa dari proses penemuan melalui desain proses konseptual dan teknis melalui penerapan dan pengelolaan alur kerja ke struktur proses bisnis dan desain organisasi. Setelah menyelesaikan matakuliah ini, para mahasiswa akan dapat menilai efisiensi dan efektivitas sebuah organisasi dari perspektif proses, melakukan proyek perbaikan proses, dan menentukan peran teknologi dalam mendukung proses bisnis perusahaan dan perancangan organisasi.

Dosen: Mariana Simanjuntak, S.S, M.Sc

Matakuliah ini berfokus pada konsep biaya, sistem biaya, metode analisis dan penggunaan informasi biaya untuk mengembangkan proses pengambilan keputusan dan keluaran yang superior. Kursus ini menyajikan cara untuk mengidentifikasi data akuntansi penting kepada manajer mengenai perencanaan dan pengendalian serta biaya produk dan layanan dan pelanggan. Sepanjang semester, mahasiswa akan mempelajari konsep biaya pengantar dan kemudian beralih ke prinsip yang lebih maju dalam penetapan biaya (pekerjaan, produk dan layanan, proses). Menjelang akhir semester, topik akan berkembang untuk mengembangkan metode kuantitatif untuk menganalisis data akuntansi yang mendukung kemajuan pengambilan keputusan bisnis.

Dosen: Devis Wawan Saputra, ST, MBA

Riset operasi (OR) menggunakan metode ilmiah sebagai dasar untuk menangani masalah pengambilan keputusan dengan merancang dan memecahkan model matematika. Operation Research akan membimbing mahasiswa untuk melakukan beberapa analisis dan meningkatkan optimalitas berbagai sistem di seluruh dunia. Kursus ini juga menjelaskan bagaimana penelitian operasi memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan produktivitas industri dari berbagai negara. Beberapa topik yang dibahas dalam kursus ini adalah Nonlinear Programming, Queuing Models, Dynamic Programming, Tree Decision, dan Network Model. Kursus ini membahas bagaimana algoritma yang optimal bekerja dan kemudian menggunakan algoritma ini untuk memecahkan berbagai masalah pada komputer.

Dosen: Hadi Sutanto Saragi, S.T, M.Eng

Produk yang inovatif mungkin merupakan prestasi dalam bidang teknik, tapi itu tidak mengubahnya secara otomatis menjadi sukses komersial. Apa yang membuat perbedaan antara kesuksesan di laboratorium dan kesuksesan di pasar adalah model bisnis. Bagaimana Anda menciptakan dan memberikan nilai bagi pelanggan Anda? Bagaimana Anda akan mengekstrak sebagian dari nilai itu untuk organisasi Anda? Model bisnis mencakup produk atau layanan Anda, pelanggan Anda, dan mesin ekonomi yang akan memungkinkan Anda mencapai tujuan profitabilitas dan pertumbuhan Anda. Analisis model bisnis penting bagi perusahaan pemula, bisnis baru dan mapan, mengembangkan model bisnis mereka. Matakuliah ini memperkenalkan cara terstruktur untuk memikirkan, menganalisis, dan mengembangkan model bisnis yang sehat.

Dosen: Ricardo Chandra Situmeang, S.Psi, M.A

Pada tingkat akademis, matakuliah ini bertujuan untuk:

Memperdalam pengetahuan teori dan praktik manajemen pemasaran pada umumnya dan dalam konteks van Sumatra;

Membangun kemampuan untuk mengembangkan dan merumuskan strategi pemasaran baik dalam konteks nasional maupun internasional berdasarkan pemahaman menyeluruh tentang lingkungan dan konsumen;

Memperbaiki visi untuk menghubungkan teori dan praktik dari sikap akademis (misalnya memungkinkan diri untuk menerapkan konsep teoritis atas nama analisis empiris dan mengevaluasi data praktis dalam praktik melalui penggunaan teori dan model);

Memungkinkan diri untuk mendukung sudut pandang dan pendapat pribadi melalui pengembangan keterampilan verbal dan tertulis yang meyakinkan, membaca dan mendiskusikan literatur pemasaran tentang topik-topik utama dalam pemasaran.

Selama kuliah, perhatian khusus akan diberikan untuk memberi wawasan teoritis dalam perspektif bisnis, dengan menggunakan contoh kasus dan pemasaran.

Dosen: Ricardo Chandra Situmeang, S.Psi, M.A

Pengembangan Produk adalah matakuliah berbasis proyek yang mencakup alat dan metode modern untuk desain dan pengembangan produk. Penekanan matakuliah ini adalah proyek dimana tim mahasiswa Manajemen Rekayasa memahami, merancang, dan mengemas produk fisik. Sesi kelas dilakukan dalam sesi belajar reguler di kelas, review kasus dan mode lokakarya. Topik meliputi identifikasi peluang dan kebutuhan pelanggan, konsep generasi, arsitektur produk, prototyping dan pengembangan produk ekonomi.

Dosen: Devis Wawan Saputra, ST. MBA

Matakuliah ini akan mengajarkan dasar-dasar Keuangan Proyek. Sepanjang matakuliah ini, akan membahas alasan untuk membiayai proyek-proyek besar dan memeriksa analisis risiko proyek, strategi mitigasi risiko, opsi pembiayaan, dan kerangka hukum / peraturan / industri. Kursus ini juga akan membahas konsep pemodelan arus kas untuk Project Finance namun tidak akan terlibat dalam mekanisme teknik pemodelan secara mendalam.

Dosen: Devis Wawan Saputra, ST. MBA

Metode Penelitian menjelaskan penelitian apa, dan membimbing mahasiswa dengan memilih dan menggunakan metode terbaik sehingga sesuai dengan penelitian mereka. Matakuliah ini juga memberi saran praktis kepada mahasiswa tentang bagaimana menghindari masalah klasik saat melakukan penelitian dan saran mengenai perencanaan penelitian mereka. Metode penelitian biasanya mencakup bagian statistik. Beberapa topik yang dibahas dalam kursus ini adalah Analisis varians, Interaksi, dasar-dasar regresi, Komplikasi regresi non parametrik, analisis faktor eksplorasi dan formulasi Hipotesis.

Dosen: Hadi Sutanto Saragi, S.T, M.Eng

Matakuliah tentang Kepemimpinan dalam Organisasi ini mengajarkan dasar-dasar untuk merancang organisasi yang mampu mengatasi perubahan yang cepat dan kompleksitas yang lebih besar yang diciptakan oleh globalisasi dan keterkaitan yang meningkat, kebutuhan untuk memahami dan membentuk budaya organisasi dan untuk memotivasi karyawan, kebutuhan untuk memahami dan mengelola politik dan konflik antara individu dan unit organisasi, kebutuhan untuk memahami dan mengelola keragaman, dan sebagainya.

Dosen: Mariana Simanjuntak, S.S, M.Sc

Matakuliah ini memberi mahasiswa teknik pemahaman yang komprehensif tentang bagaimana merencanakan, mengoptimalkan dan mengelola proyek (atau tugas) secara efisien untuk menerapkan produk, layanan atau perkembangan. Ini termasuk membangun struktur, proses, komponen dan keterkaitan dengan tim untuk pengiriman proyek yang sukses sesuai jadwal, anggaran dan persyaratan kualitas.

Dosen: Hadi Sutanto Saragi, S.T, M.Eng (coordinator), Ricardo Chandra Situmeang, S.Psi, M.A (lecturer)

Mata kuliah ini menjelaskan tentang landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, pertumbuhan paham kebangsaan Indonesia, sistem ketatanegaraan RI, dinamika pelaksanaan UUD 1945, Pancasila sebagai sistem filsafat, sistem etika, ideologi, paradigma kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Diharapkan melalui mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila sebagai paradigma kehidupan bermasyarakat,berbangsa, dan bernegara, sehingga dapat memperluas wawasan berpikirnya dalammengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila.

Dosen: Ir. Partumpuan Naiborhu, M.M

Manajemen rantai pasokan merupakan perpanjangan dari manajemen logistik yang tidak hanya terkait dengan pengadaan dan pengiriman barang atau jasa tetapi juga pengembangan barang atau jasa sepanjang rantai pasokan. Logistik pada dasarnya adalah fungsi mendapatkan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan pengguna atau konsumen. Logistik adalah saluran dari rantai pasokan yang menambahkan nilai utilitas waktu dan tempat. Logistik melibatkan pengelolaan sistem informasi, transportasi, persediaan, pergudangan, penanganan material, dan kemasan terpadu. Dewan Manajemen Logistik memberikan definisi manajemen logistik sebagai “proses perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian arus efektif dan hemat biaya, bahan baku, persediaan dalam proses, barang jadi, dan informasi terkait dari point-of- Asal sampai titik konsumsi untuk tujuan memenuhi persyaratan pelanggan.

Kegiatan Logistik Manajemen biasanya meliputi manajemen transportasi inbound dan outbound, pengelolaan armada, pergudangan, penanganan material, pemenuhan pesanan, desain jaringan logistik, manajemen persediaan dari penyedia layanan logistik pihak ketiga. Untuk berbagai tingkat, fungsi logistik juga mencakup pengadaan dan pengadaan, perencanaan produksi dan penjadwalan, pengemasan dan perakitan, dan layanan pelanggan. Ini dilibatkan dalam semua tingkat perencanaan dan pelaksanaan – strategis, operasional dan taktis. Manajemen Logistik adalah fungsi pengintegrasian, yang mengkoordinasikan dan mengoptimalkan semua aktivitas logistik, serta mengintegrasikan kegiatan logistik dengan fungsi lain termasuk pemasaran, manufaktur penjualan, keuangan dan teknologi informasi.

Dosen: Fitriani Tupa Ronauli Silalahi, S.Si, M.Si

Matakuliah ini dimaksudkan untuk memperkaya pemahaman mahasiswa tentang menciptakan dan menjalankan startup baru di tahap awal. Matakuliah ini merupakan matakuliah lanjutan yang sesuai bagi mahasiswa yang sudah berpengalaman dengan konsep model bisnis, riset pasar, dan pengembangan produk baru. Mahasiswa diharapkan terlibat dalam tantangan simulasi menjalankan bisnis atau proyek bisnis yang sebenarnya dan akan mengikuti serangkaian tahap memulai usaha startups, memasarkan produk ke pasar yang sebenarnya, merevisi strategi bisnis dan menangani masalah keuangan. Sepanjang pelajaran ini, mahasiswa juga akan mempelajari topik yang sesuai yang memungkinkan mereka mengatasi skenario utama di dunia startup melalui pemikiran desain, pengelolaan organisasi dan tenaga kerja, menciptakan strategi pengembangan MVP, branding, dan bisnis.

Dosen: Devis Wawan Saputra, ST. MBA (coordinator), Riyanthi Angrainy Sianturi, S.Sos, M.Ds (lecturer)

Matakuliah ini akan memperkenalkan konsep tentang undang-undang perlindungan lingkungan, proses penilaian dampak lingkungan (AMDAL) dan dampak lingkungan selama operasi industri, langkah-langkah mitigasi, pemodelan, pemantauan lingkungan dan audit. Kursus ini akan memberikan konsep lingkungan dan manajemen saat ini; Menerapkan prinsip kimia dan fisika penting yang diperlukan untuk memahami masalah polusi; Mengintegrasikan pengetahuan dari sains dan teknik untuk memecahkan dan menilai masalah lingkungan yang mempengaruhi air, udara, kebisingan dan limbah; Mencakup konsep, tata cara dan studi kasus mengenai analisis dampak lingkungan di Industri.

Dosen: Yulisa Lestari, S.Si, M.T (coordinator), Santi Febri Arianti, S.Si, M.Sc (lecturer)

Saat ini, jika sebuah organisasi atau perusahaan ingin bersaing di dunia global, maka setiap tim mulai dari level operational, manajerial, sampai pada eksekutif harus melakukan pekerjaan mereka secara efektif, efisien, dan etikal. Oleh karena itu, teknologi informasi menyediakan media yang mampu mendukung setiap level organisasi atau perusahaan dalam menyelesaikan permasalahan yang sulit. Selain itu, teknologi informasi dapat dimanfaatkan sebagai peluang untuk meningkatkan tingkat kesuksesan sebuah organisasi atau perusahaan.

Pengenalan Sistem Informasi dan Basisdata merupakan mata kuliah yang akan memberikan dasar pengetahuan mengenai penerapan teknologi informasi berdasarkan premis di atas. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan diajarkan pengenalan dasar sistem informasi dan penerapannya pada sebuah organisasi. Selanjutnya, mahasiswa akan diperkenalkan kepada konsep pembuatan basisdata sebagai sarana penyimpan data yang akan dikelola dan dimanfaatkan oleh sistem informasi dalam mendukug proses bisnis sebuah organisasi atau perusahaan. Di akhir sesi kuliah, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan konsep yang sudah dipelajari dalam kasus nyata.

Dosen: Eka Trisno Samosir, S.Kom, PGDip (coordinator), Rismal, S.Pd, M.Si (lecturer)

Pengetahuan tentang norma yang ditetapkan dan diterima oleh kelompok profesi yang mengarahkan atau memberi petunjuk kepada profesi Engineer Management tentang bagaimana seharusnya berbuat dan sekaligus menjamin mutu moral profesi yang wujudnya tertulis dalam kode etik profesi. Kode etik profesi merupakan produk etika terapan karena dihasilkan berdasarkan penerapan pemikiran etis atas kinerja profesi.


Diharapkan melalui mata kuliah ini mahasiswa juga dapat memahami Kode Etik Profesi Manajemen Rekayasa dalam operasionalisasi dan kinerja serta sadar sepenuhnya akan:(1) tanggungjawab sebagai alumni Institut Teknologi Del dengan falsafah hidup MarTuhan-Marroha-Marbisuk, (2) Warga Negara Indonesia dengan dasar Pancasila; dan (3) sebagai lulusan Sarjana Manajemen Rekayasa di Indonesia.

Tugas besar dari mata kuliah Etika Profesional terdiri dari dua bagian besar yaitu:

Pengembangan diri melalui studi kasus di Indonesia dalam menjungjung kehormatan dan martabat profesi dan menelaah studi kasus yang berakibat memberi celah terhadap pencemaran kehormatan profesi dan akibat buruknya terhadap profesi itu sendiri.

Presentasi terkait dengan kegiatan studi kasus yang ditelaah.

Dosen:  Mariana Simanjuntak, S.S, M.Sc (coordinator), Santi Agustina Manalu, S.S, M.Pd (lecturer)

Matakuliah tentang Kepemimpinan dalam Organisasi ini mengajarkan dasar-dasar untuk merancang organisasi yang mampu mengatasi perubahan yang cepat dan kompleksitas yang lebih besar yang diciptakan oleh globalisasi dan keterkaitan yang meningkat, kebutuhan untuk memahami dan membentuk budaya organisasi dan untuk memotivasi karyawan, kebutuhan untuk memahami dan mengelola politik dan konflik antara individu dan unit organisasi, kebutuhan untuk memahami dan mengelola keragaman, dan sebagainya.

Manajemen strategi adalah pengelolaan sumber daya organisasi untuk mencapai tujuan dan sasarannya. Manajemen strategi melibatkan penetapan tujuan, menganalisis lingkungan yang kompetitif, menganalisis organisasi internal, mengevaluasi strategi dan memastikan bahwa manajemen menyusun strategi di seluruh organisasi. Intinya, manajemen strategi melibatkan identifikasi bagaimana tumpukan organisasi melawan pesaingnya dan mengenali peluang dan ancaman yang dihadapi sebuah organisasi, baik berasal dari dalam organisasi atau dari pesaing.

Manajemen strategi memberikan arahan keseluruhan kepada perusahaan dan melibatkan penentuan tujuan organisasi, pengembangan kebijakan dan rencana yang dirancang untuk mencapai tujuan ini, dan kemudian mengalokasikan sumber daya untuk melaksanakan rencana tersebut. Akademisi dan manajer praktik telah mengembangkan banyak model dan kerangka kerja untuk membantu pembuatan keputusan strategi dalam konteks lingkungan yang kompleks dan dinamika persaingan. Manajemen strategi tidak statis; model sering menyertakan umpan balik untuk memantau pelaksanaan dan menginformasikan putaran perencanaan berikutnya.

Waralaba adalah sistem pemasaran barang dan / atau jasa dan / atau teknologi, yang didasarkan pada kerjasama yang erat dan berkelanjutan antara usaha yang terpisah secara hukum dan finansial terpisah, pemberi waralaba dan masing-masing waralaba, dimana pemberi waralaba memberikan hak kepada penerima waralaba masing-masing dan memaksakan kewajiban, untuk melakukan bisnis sesuai dengan konsep pemberi waralaba

Hak untuk memberi hak dan memaksa penerima waralaba individual, dengan imbalan pertimbangan keuangan langsung atau tidak langsung, untuk menggunakan nama dagang, dan / atau merek dagang dan / atau merek layanan, metode know-how, business and technical, sistem prosedural, dan hak kekayaan industri dan / atau intelektual lainnya, didukung oleh berlanjutnya penyediaan bantuan komersial dan teknis, dalam kerangka kerja dan untuk jangka waktu perjanjian waralaba tertulis, disimpulkan antara pihak-pihak untuk tujuan tertentu

Rekayasa keuangan adalah penerapan metode matematika untuk pemecahan masalah di bidang keuangan. Hal ini juga dikenal sebagai matematika keuangan, keuangan matematika, dan keuangan komputasi. Rekayasa keuangan menggunakan alat dari matematika terapan, ilmu komputer, statistik, dan teori ekonomi. Bank investasi, bank komersial, hedge fund, perusahaan asuransi, perusahaan treasury, dan badan pengatur mempekerjakan insinyur keuangan.

Bisnis ini menerapkan metode rekayasa keuangan untuk masalah seperti pengembangan produk baru, penilaian efek derivatif, penataan portfolio, manajemen risiko, dan simulasi skenario. Analisis kuantitatif telah membawa inovasi, efisiensi dan ketepatan pada pasar keuangan dan proses investasi. Seiring laju inovasi keuangan meningkat, kebutuhan akan orang berkualifikasi tinggi dengan pelatihan teknik keuangan tertentu terus tumbuh di semua lingkungan pasar.

Inovasi model bisnis adalah pengembangan konsep baru dan unik yang mendukung kelayakan finansial suatu organisasi, termasuk misinya, dan proses untuk membawa konsep tersebut membuahkan hasil. Tujuan utama inovasi model bisnis adalah mewujudkan sumber pendapatan baru dengan meningkatkan nilai produk dan bagaimana produk dikirim ke pelanggan.

Inovasi model bisnis sangat penting untuk transformasi. Banyak organisasi berbagi rangkaian masalah yang sama: Tipe pergeseran model bisnis apa yang akan membantu pencapaian kinerja? Bagaimana menghindari bahaya bisnis? Bagaimana membangun kemampuan untuk berkembang, menguji dengan cepat, dan skala model baru? Mengilhami sebuah organisasi untuk berubah bukanlah usaha sepele, namun mengingat lingkungan strategis saat ini, ini sangat penting.

Rekayasa nilai adalah metode sistematis untuk meningkatkan “nilai” barang atau produk dan layanan dengan menggunakan pemeriksaan nilai. Nilai, sebagaimana didefinisikan, adalah rasio fungsi terhadap biaya. Oleh karena itu, nilai dapat ditingkatkan dengan memperbaiki fungsi atau mengurangi biaya. Ini adalah prinsip utama dari nilai teknik yang tetap dan tidak dikurangi sebagai konsekuensi untuk mengejar perbaikan nilai.

Alasan di balik rekayasa nilai adalah sebagai berikut: jika pemasar mengharapkan produk menjadi praktis atau usang secara gaya dalam jangka waktu tertentu, mereka dapat merancangnya hanya untuk masa pakai tertentu. Produk dapat dibangun dengan komponen kelas yang lebih tinggi, namun juga dengan tingkat kenaikan biaya pembeli yang terbatas. Rekayasa nilai akan mengurangi biaya ini. Sebuah perusahaan biasanya akan menggunakan komponen paling murah yang memenuhi proyeksi seumur hidup produk.

Sains jasa adalah istilah untuk menggambarkan ilmu layanan, pendekatan interdisipliner untuk studi, perancangan, dan implementasi sistem layanan nilai untuk masyarakat. Lebih tepatnya, sains jasa telah didefinisikan sebagai penerapan disiplin sains, manajemen, dan teknik untuk tugas yang dilakukan salah satu organisasi dengan baik dan dengan yang lain.

Saat ini, sain jasa merupakan panggilan untuk akademisi, industri, dan pemerintah untuk fokus menjadi lebih sistematis tentang inovasi di sektor jasa, yang merupakan sektor ekonomi terbesar di sebagian besar negara industri, dan dengan cepat menjadi sektor terbesar di negara-negara berkembang. Sains jasa juga merupakan disiplin akademis dan bidang penelitian yang diusulkan yang akan melengkapi disiplin ilmu yang berkontribusi terhadap pengetahuan tentang jasa.

Asesmen teknologi merupakan upaya sistematis untuk meramalkan konsekuensi di semua bidang saat hendak berpikir untuk mengenalkan teknologi tertentu. Tidak cukup hanya bagi perusahaan untuk mengejar ketinggalan dengan teknologi tertentu, ia juga harus berada dalam posisi untuk terus membangunnya. Sangat penting bahwa asesmen teknologi mengikuti pemahaman tentang visi, tujuan, dan proses bisnis. Selain itu, seharusnya tidak hanya melihat pemecahan masalah hari ini, tetapi juga secara sadar bertujuan untuk meletakkan dasar bagi masa depan teknologinya.

Desain produk adalah proses menciptakan produk dan item baru dari konsep atau mengerjakan perbaikan pada produk dan konsep yang ada. Item dapat mencakup segala hal mulai dari elektronik, peralatan rumah tangga dan mesin sampai merek perusahaan dan aplikasi web. Semakin banyak, perancang produk juga terlibat dalam membantu bisnis jasa bagi masyarakat.

Program ini memadukan keterampilan desain kreatif dengan keterampilan pemecahan masalah kewirausahaan dan bisnis, memastikan lulusan muncul dengan pendekatan pragmatis terhadap desain industri. Program perancangan produk inovatif dikembangkan bersamaan dengan sektor usaha kecil dan menengah (UKM) sehingga mahasiswa diperlengkapi dengan keterampilan bisnis kreatif dan lebih luas yang dibutuhkan oleh industri.

Perancangan Mutu Terpadu merupakan pendekatan sistematis terhadap pengembangan produk dan proses pemahaman dan pengendalian proses, berdasarkan ilmu pengetahuan yang baik dan manajemen risiko kualitas. Perancangan mutu terpadu muncul untuk meningkatkan kepastian pasokan produk yang aman dan efektif kepada konsumen, dan juga menawarkan janji untuk meningkatkan kinerja kualitas manufaktur.

Perancangan untuk six sigma adalah metode manajemen proses bisnis yang berhubungan dengan six sigma tradisional. Digunakan di banyak industri, seperti keuangan, pemasaran, teknik dasar, industri pengolahan, pengelolaan limbah, dan elektronik. Hal ini didasarkan pada alat statistik seperti regresi linier dan memungkinkan penelitian empiris serupa dengan yang dilakukan di bidang lain, seperti ilmu sosial. Sementara alat yang digunakan dalam six sigma memerlukan proses untuk penerapannya.

Perancangan six sigma memiliki tujuan untuk menentukan kebutuhan pelanggan dan bisnis, dan mendorong kebutuhan tersebut ke dalam produk yang dibuat dan relevan untuk item / sistem yang relatif sederhana. Ini digunakan untuk desain produk atau proses yang berbeda dengan perbaikan proses.

Perancangan eksperimen adalah desain dari setiap tugas yang menggambarkan variasi informasi yang mencerminkan variasi.  Dalam bentuknya yang paling sederhana, sebuah eksperimen bertujuan untuk memprediksi hasilnya dengan mengenalkan perubahan prasyarat, yang tercermin dalam sebuah variabel yang disebut prediktor (independen). Perubahan prediktor pada umumnya dihipotesiskan untuk menghasilkan perubahan pada variabel kedua, yang kemudian disebut variabel hasil (dependen). Perancangan eksperimental tidak hanya melibatkan pemilihan prediktor dan hasil yang sesuai, namun juga merencanakan penyampaian eksperimen di bawah kondisi optimal secara statistik mengingat keterbatasan sumber daya yang ada.

Model stokastik menunjukkan situasi dimana ketidakpastian hadir. Dengan kata lain, ini adalah model untuk proses yang memiliki semacam ketidakpastian. Dalam kata sebenarnya, ketidakpastian adalah bagian dari kehidupan sehari-hari, jadi model stokastik benar-benar bisa mewakili apapun. Di sisi lain, model stokastik akan menghasilkan hasil yang berbeda setiap kali model dijalankan.
Semua model stokastik memiliki persamaan berikut: mencerminkan semua aspek dari masalah yang sedang dipelajari, probabilitas ditugaskan ke dalam model, probabilitas tersebut dapat digunakan untuk membuat prediksi atau memberikan informasi lain yang relevan tentang proses tersebut.

Penelitian akademis yang dilakukan di lingkungan akademik, seperti universitas – disajikan secara tertulis dengan menggunakan format tertentu. Tujuan penulisan penelitian akademik ada dua: menjelaskan tujuan, metodologi dan hasil penelitian akademik dan untuk menganalisis dan menafsirkan temuan.
Penulisan penelitian akademik memiliki struktur organisasi yang formal. Ini dimulai dengan abstrak, yang merupakan ringkasan yang membantu pembaca memutuskan apakah dia ingin membaca keseluruhan dokumen. Kemudian pengantar menguraikan masalah penelitian, tujuannya dalam mengatasi masalah dan bagaimana sikap si penulis. Sebuah tinjauan literatur, untuk menunjukkan bagaimana proyek penelitian sesuai dengan literatur yang ada mengenai topik serupa. Bagian metodologi kemudian menjelaskan survei, percobaan laboratorium atau cara lain untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian kemudian disajikan sebagai informasi kualitatif atau kuantitatif. Hal ini diikuti oleh bagian diskusi untuk membahas apa yang penulis pelajari dari penelitian. Kesimpulannya membesar dalam diskusi dan memberi arti penting pada temuan penelitian dalam konteks penelitian yang ada. Referensi memberi kredit pada sumber yang digunakan.